Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15477
Autor/es:	Gonzalez-Anleo, Juan.
Titulo/s:	Padres y maestros, dos estrategias y un objetivo común. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Valencia
Resumen:	Padres y maestros persiguen un objetivo idéntico, pero sus campos de batalla y sus estrategias difieren. O no son tan claras las cosas? Se desarrolla esta temática presentando similitudes y diferencias.
Palabras Clave:	RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / PAPEL DE LOS PADRES. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:03,no.8 ,p.6-12, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15475
Autor/es:	Gil, Juan Antonio.
Titulo/s:	La participación educativa de los padres. En: VELA MAYOR
Lugar/Editor:	Valencia
Resumen:	La empresa educativa ha de buscarse la máxima rentabilidad. Por ello es un derecho y un deber buscar, la promosion de todos sus elementos (padres, profesores y alumnos) y aprove char el mutuo influjo de las personas que constituyen la emppresa.
Palabras Clave:	RELACION ESCUELA-COMUNIDAD. / RELACION FAMILIA-ESCUELA. / PARTICIPACION DE LOS PADRES. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;V2 M1; (460.00) Vol:03,no.8 ,p.21-26, 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14984
Autor/es:	Santos Guerra, Miguel Ángel.
Titulo/s:	Los efectos secundarios del sistema. En: EUROLICEO
Resumen:	Es una llamada para profundizar en las repercusiones no buscadas de la acción escolar, no siempre reducibles a los resultados observables sobre los que se centran las evaluaciones.
Palabras Clave:	OBJETIVO EDUCACIONAL. / CALIDAD DE LA EDUCACION. / PROCESO PSICOPEDAGOGICO. / SISTEMA ESCOLAR. / EVALUACION.
Solicitar por:	;E5; (460.00) no.4 ,p.25-36, 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14661
Autor/es:	Abella, Gonzalo.
Titulo/s:	Algunas reflexiones acerca de la educación popular. En: PUNTO 21
Lugar/Editor:	Montevideo
Resumen:	Importancia entre la incidencia de los objetivos de la educación, sobre los métodos educativos, con la diferencia entre cultura popular y universal, métodos, técnicas, talleres.
Palabras Clave:	EDUCACION POPULAR. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / METODO EDUCACIONAL. / CULTURA. / TECNICA DE TALLER.
Solicitar por:	;P5 V2; (899.00) no.42 ,p.26-30, set. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-14068
Autor/es:	Bandieri, Luís Guillermo.
Titulo/s:	La educación personalizada. En: DINAMICA EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	"Es necesario hacer una enunciacion completa precisa y categgorizada de los objetivos educativos, pues debemos recordar que sin objetivos no se puede guiar el proceso de enseñanza aprendizaje, ni llevar a buen puerto la "tarea profunda de educar".
Palabras Clave:	OBJETIVO DE LA FORMACION. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / EDUCACION PERSONALIZADA.
Solicitar por:	;D3 E1; (824.03) no.6 ,p.2-4

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13814
Autor/es:	Gomez, Jorge R.
Titulo/s:	Los objetivos de la educación física en el nivel primario. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se refiere a los objetivos de la educación física entre los que se encuentran, el desarrollo de las habilidades perceptivomotrices, las capacidades intelectocognitivas. Son objetivos generales, aplicables a cada caso particular con ade cuaciones que atiendan a superar concepciones tradicionales.
Palabras Clave:	EDUCACION FISICA. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / ENSEÑANZA PRIMARIA.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:03,no.23 ,p.6-8, jun. 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13597
Autor/es:	Garcia Hoz, Víctor.
Titulo/s:	El sistema educativo "O.B.H." En: LINEAMIENTOS; REVISTA DE ORIENTACION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	La O.B.H. (Obra Bien Hecha) es el principal resorte de la educación, y es el resultado de un trabajo lo mas perfecto posible. Analiza en que consiste, y cuales son las cualidades que se requieren para lograrla.
Palabras Clave:	VALOR MORAL. / ETICA. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / FINALIDADES DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;L3 R2; (821.01) Vol:02,no.5 ,p.18-29, oct. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13528
Autor/es:	Argentina. Mrio. de Salud y Acción Social. Dirección de Educa -cion para la Salud.
Titulo/s:	Materiales educativos. En: EDUCACION PARA LA SALUD
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Los materiales educativos de cualquier naturaleza, deben serparte de un programa educativo; responder a objetivos de a prendizaje formulados previamente a su utilización. Incluye criterios generales para su diseño.
Palabras Clave:	MATERIAL DIDACTICO. / ENSEÑANZA AUDIOVISUAL. / PROGRAMA DE EDUCACION. / POLITICA EDUCACIONAL. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;E1 S1; (821.01) no.53 ,p.32-36, 1987.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12681
Autor/es:	Sagastizabal, Maria de los Ángeles. Perlo, Claudia.
Titulo/s:	La educación intercultural : un camino hacia la igualdad de oportunidades. II parte. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Aplicacion en el aula de los principios de la educación intercultural. Los proyectos operativos.
Palabras Clave:	INTERRELACION CULTURAL. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / PAPEL DEL DOCENTE. / PRAXIS EDUCATIVA. / OPORTUNIDAD EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:05,no.54 ,p.8-12, abr. 1997.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12585
Autor/es:	Bianchi, Aldo.
Titulo/s:	Aprender, fomentar y defender los derechos humanos. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Relata alternativas de la implantación universal de los derechos humanos, las estrategias para garantizar su cumplimiento y propuestas para la escuela.
Palabras Clave:	DERECHOS HUMANOS. / PAPEL DE LA ESCUELA. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / VALOR MORAL.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:07,no.74 ,p.3-7, dic. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12584
Autor/es:	Balestieri, Ricardo.
Titulo/s:	Como no hacer educación en derechos humanos. En: Aula abierta
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Plantea que no hacer para enseñar derechos humanos y afirma que no alcanza solo con la denuncia, debe incluirse forma cion, discusión y capacitación.
Palabras Clave:	DERECHOS HUMANOS. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;A5 A1; (821.01) Vol:07,no.74 ,p.11-13, dic. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-12352
Titulo/s:	Educación del presente inasible. En: Zona educativa
Resumen:	El siglo XX promovió el cómo y el qué. El "para qué, para quién" quedó de lado. Reflexiones.
Palabras Clave:	DERECHO A LA EDUCACION. / FILOSOFIA DE LA EDUCACION. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;Z4 E1(821.1) Vol:03,no.24 ,p.55-57, jun. 1998.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11432
Autor/es:	Kuzniak, Ignacy.
Titulo/s:	Efectividad de la operacionalización de los objetivos de la enseñanza. En: Revista Internacional de Países Socialistas : la educación superior contemporánea
Resumen:	Señala que la formación de los objetivos de la asignatura deberán abarcar no solo todas sus secciones, sino también los temas de las actividades docentes lectivas y prácticas. Solo en este caso se puede hablar de mejorar el aprendizaje de los estudiantes y el trabajo del profesor.
Palabras Clave:	OBJETIVO EDUCACIONAL. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / PLAN DE CLASE.
Solicitar por:	;R2 I3 (729.1) no.62 ,p.111-113, 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11226
Autor/es:	Fuentes Aravena, Adela.
Titulo/s:	El rol del profesor desde una perspectiva humanística. En: Aula XXI
Resumen:	Para cumplir con los fines de la educación humanística, es fundamental que los profesores comprendan su rol facilitador del crecimiento integral de sus alumnos.
Palabras Clave:	FILOSOFIA. / FILOSOFIA DE LA EDUCACION. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / PAPEL DEL DOCENTE.
Solicitar por:	;A5 V2 (83) no.2 ,p.9-21, dic. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-11126
Autor/es:	Caiceo Escudero, Jaime.
Titulo/s:	Reflexiones en torno a los objetivos transversales en la educación. En: Revista de pedagogía
Resumen:	Se analizan los objetivos transversales en la educación, entendiendo por ellos aquellos que tratan de lograr entregar aportes para el desarrollo integral del alumno, a través de todo el sistema (desde preescolar hasta la enseñanza media).
Palabras Clave:	OBJETIVO EDUCACIONAL. / INTEGRACION ESCOLAR. / FINALIDADES DE LA EDUCACION.
Solicitar por:	;R2 P2 (083) Vol:44,no.365 ,p.71-74, may. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10966
Autor/es:	Alvarado, Ana.
Titulo/s:	Acerca de la evaluación del aprendizaje. En: Cuadernos de educación
Resumen:	El autor sugiere una evaluación del aprendizaje flexible centrado en el desarrollo de la mayor cantidad de conductas a través de variedad de medios.
Palabras Clave:	EVALUACION. / APRENDIZAJE. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;C5 E1 (83) Vol:17,no.157 ,p.188-193, ago. 1986.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10424
Autor/es:	Barron Ruiz, Angela.
Titulo/s:	Proyecto educativo para una Europa unida:justificación y presupuestos. En: Studia Paedagogica : revista de Ciencias de la Educación.
Resumen:	Presenta un análisis de la justificación del proyecto europeo, y la necesidad de integrar en el mismo la dimensión educativa; para pasar a considerar la temática de la finalidad y los objetivos básicos que integrarán los planteamientos de una educación europeista.
Palabras Clave:	FINALIDADES DE LA EDUCACION. / OBJETIVO EDUCACIONAL. / IDENTIDAD CULTURAL. / ELABORACION DE POLITICAS. / EUROPA.
Solicitar por:	;S5 P1(460) no.23 ,p.111-120, ene.-dic. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09871
Autor/es:	Frago Valls, Santiago Maria.
Titulo/s:	Educación para la sexualidad. En: Aula libre:aportaciones desde la práctica educativa
Lugar/Editor:	Huesca
Resumen:	Superando lo ideológico-religioso, plantea un modelo de acción educativa de la sexualidad sobre paradigmas científicos a nivel alumnos, padres y profesores. Fija objetivos para cada nivel; da sugerencias para padres y pautas para el futuro en España.
Palabras Clave:	EDUCACION SEXUAL. / SEXUALIDAD. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;A5 L3 (460) no.44 ,p.3-7, dic. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09646
Autor/es:	Guerrero Ojeda, Jesus.
Titulo/s:	Ámbitos y funciones del currículo matemático. En: Epsilon
Resumen:	Las tendencias más actuales del currículo en matemáticas, están encaminadas a eliminar el carácter selectivo de esta ciencia. Se señalan funciones aparte del aprendizaje cognoscitivo. a) Función sociocultural; b) Función efectiva; c) Función estética, recreativa y lúdica.
Palabras Clave:	MATEMATICAS. / ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS. / CURRICULO. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;T2 E4 (460) no.14 ,p.57-62, 2o. cuatrimestre 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-09602
Autor/es:	Bernal Guerrero, Antonio.
Titulo/s:	"El sentido crítico como objetivo educativo". En: La escuela en acción
Resumen:	Analiza la sociedad postindustrial en la que el hombre desarrolla asimétricamente lo tecnológico en detrimento del pensamiento. Describe características del hombre y coloca a la función crítica en el centro y al acto educativo que lleva a la madurez como el principal.
Palabras Clave:	SOCIEDAD POST-INDUSTRIAL. / PENSAMIENTO CRITICO. / OBJETIVO EDUCACIONAL.
Solicitar por:	;L1 E4 A1; (460.00) no.1 ,p.22-26, set.-oct.1989.

Recuperación Bibliográfica

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